2025年11月30日，“中国戏剧文学学会音乐剧艺术专业委员会2025年年会第二届中国音乐剧高等教育研讨会暨南京艺术学院音乐剧系建系20周年成果展演”在南京艺术学院圆满落幕。

会议以“推动中国音乐剧教育高质量发展，构建新时代人才培养共同体”为主题，吸引了全国40余所高校、院团与行业机构的专家学者、教师代表和青年创作者参会。与会人员围绕新时代中国音乐剧教育的发展方向、人才培养机制及院校协同创新等议题展开深入交流。

上午9时，第二届中国音乐剧高等教育研讨会在南京艺术学院实验剧场正式开幕。

     南京艺术学院党委副书记李向民向与会嘉宾表示热烈欢迎，并回顾了南艺音乐剧专业建设20年来的办学探索与成果。

中国传媒大学出版社社长张毓强介绍了出版社在戏剧影视领域的教材出版、学术著作推广等核心业务成果，并回顾了依托音乐剧专委会推进产学研一体化的实践历程。他表示，未来出版社将以数智技术赋能创新，深化多方合作，助力音乐剧专业发展。

中国传媒大学戏剧影视学院副院长孙斌从人才培养、学科生态等角度阐述了音乐剧教育在新时代美育体系中的重要意义，强调高校在推动原创作品成长与青年人才培养方面肩负着不可替代的责任。

中国戏剧文学学会音乐剧艺术专业委员会主任、中国传媒大学文艺系主任杨扬在致辞中指出，音乐剧教育已进入体系化、协同化发展的新阶段，高校应通过项目制教学、原创孵化机制与跨院校合作，共同打造高质量人才培养模式。

中国戏剧文学学会会长羊驰作总结致辞，他从行业高度分析了中国音乐剧教育的时代机遇，勉励全国音乐剧教育者在新时代背景下强化文化担当、推动原创发展。

开幕式由中国戏剧文学学会音乐剧艺术专业委员会副主任、南京艺术学院戏剧与影视学院音乐剧系主任姜孝萌主持。

在开幕式后召开的2025年音乐剧艺术专业委员会年会上，“中国音乐剧高等教育共创平台”第一批和第二批成员单位、成员（代表）和青年学术人才（研究生）专项成员入选名单正式发布，并举行了颁证仪式。

羊驰会长、李向民副书记、张毓强社长、孙斌副院长为成员单位代表颁发证书。颁证仪式由中国戏剧文学学会音乐剧艺术专业委员会秘书长、中国传媒大学出版社播音主持与戏剧影视分社社长赵欣主持。

《中国音乐剧研究（第一辑）》发布仪式将大会推向新的高潮。该集刊自2024年11月第一届中国音乐剧高等教育论坛发起征稿以来，得到全国高校研究者与青年学者的广泛响应。经严格评审，第一辑共收录论文29篇。

该集刊的发布标志着中国音乐剧理论研究与学术出版迈出了坚实一步，为构建专业化、系统化的音乐剧学术体系奠定重要基础，也为全国高校教师和青年学者提供了稳定的学术发表与研讨平台。

专家发言环节，来自全国高校和行业机构一线的多位学者依次发言。北京大学民族音乐与音乐剧研究中心主任周映辰、中国音乐学院表演教研室主任陈蔚、中国戏剧文学学会音乐剧艺术专业委员会学术顾问/中央戏剧学院边文彤、中国戏剧文学学会音乐剧艺术专业委员会总顾问/南京艺术学院居其宏、中国戏剧文学学会音乐剧艺术专业委员会总顾问/著名音乐剧教育家沈承宙等，围绕“新时代音乐剧人才培养”“原创创作体系构建”“跨界融合能力训练”等关键议题展开深入讨论。

与会专家一致认为，原创能力的提升正成为推动中国音乐剧走向成熟的关键引擎。原创作品不仅是艺术创新的体现，更承载着文化、时代精神与民族叙事能力，是高校音乐剧教育必须承担的文化使命。音乐剧创作需要从社会现实、当代生活与文化传统中汲取营养，将中国经验、中国意象与中国精神转化为具有舞台感染力的艺术表达，同时构建属于中国音乐剧的美学体系与叙事方法。

下午14时，“中国高校音乐剧人才培养主题圆桌会议”“第二届中国音乐剧高等教育研讨会暨《中国音乐剧研究（第二辑）》宣读会” 同步举办。

其中，圆桌会议成为当日交流最热烈的核心环节之一。全国多所院校及机构的负责人、教师代表与创作实践者齐聚一堂，以 “新时代的音乐剧人才培养” 为核心，围绕当代音乐剧人才能力结构、项目制教学与作品驱动模式有效性、校际资源协同机制创新、行业需求与高校课程精准对接、媒介变革下教育传播与跨界能力拓展五大方向，展开深度研讨。

        与会嘉宾结合各校实践，从基础训练、原创孵化到青年创作者成长机制展开热烈交流，一致认为“人才培养”已成为中国音乐剧教育的核心命题，未来高校需紧扣“中国原创、青年表达、跨媒介、跨学科”的发展方向，构建合作共享的教育格局。

同期举行的《中国音乐剧研究（第二辑）》宣读会反响热烈。活动面向全国征稿期间便获广泛响应，多所高校及艺术机构的专家学者、青年学生踊跃投稿，经匿名评审，20 篇论文入围宣读环节并正式收录至《中国音乐剧研究（第二辑）》。

现场，共有12名入选作者进行了论文宣读，他们来自中国传媒大学、浙江大学、陕西实验话剧院等多所高校与机构。论文选题涵盖音乐剧史论、中国原创音乐剧评论、表演教学法、跨文化研究、青年剧场观众分析等多个方向，充分展现了中国音乐剧学术研究的深度与广度。

宣读会评议专家、中国戏剧文学学会音乐剧艺术专业委员会委员、上海戏剧学院表演系教授杨佳指出，宣读会不仅集中展现了全国青年学者的研究成果，更标志着中国音乐剧学术体系正在形成“稳定产出、持续深化、多元并进”的良性格局。青年研究力量的崛起，既为中国音乐剧理论建设注入持久动力，又为高校教学改革与原创创作提供了坚实的思想支撑。

圆桌论坛与宣读会相互呼应，构建起从理论研究到教学实践、从人才培养到原创探索的完整知识链条，进一步推动了中国音乐剧教育共同体的建设进程。

19时，南京艺术学院音乐剧系建系20周年教学成果展演在南艺实验剧场上演。作为本次大会的收官环节，展演凝聚了南艺20年音乐剧教学的探索经验与教育成果，通过多个精彩片段呈现“系统训练—项目创作—舞台呈现”的完整教学框架，展示了青年学子扎实的舞台表现力和鲜活的创作活力。

此次展演既是南艺20年专业建设的集中汇报，更是全国音乐剧教育界对“作品驱动教学法”的生动示范，还为未来教学合作与原创作品发展提供了更多思考空间。

当前，中国高校音乐剧专业布局日趋完善，行业发展持续繁荣，原创力量不断崛起，高校在教学、研究、创作、出版、传播等领域的实践探索持续深入，成效显著。正如中国戏剧文学学会音乐剧艺术专业委员会主任杨扬教授所言：“中国音乐剧教育迎来了新的黄金时期，需要我们以更开放的姿态、更坚定的信念和更持久的合作，共同推动这一年轻而充满活力的艺术门类走向更加广阔的未来。”

此次会议由中国戏剧文学学会、中国传媒大学、南京艺术学院、中国教育电视台指导，中国戏剧文学学会音乐剧艺术专业委员会、中国传媒大学戏剧影视学院、南京艺术学院戏剧与影视学院联合主办，中国传媒大学戏剧影视学院文艺系音乐剧专业、南京艺术学院戏剧与影视学院音乐剧系承办，中国传媒大学出版社、南京艺术学院音乐学院、南京艺术学院苏州研究院音乐剧创演中心协办。

  文章来源｜中国戏剧文学学会音乐剧专委会

  编　　辑｜林江龙一

  初　　审｜田　甜

  复　　审｜周　娜

  终　　审｜宣宝剑