在信息传播技术日新月异的当下，数字浪潮以汹涌澎湃之势重塑着人类社会的各个层面，新闻与传播领域亦在这场变革中经历着前所未有的转型。在此背景下，《新闻传播研究前沿》应运而生，在连续11年出版《中国新闻业年度观察报告》的基础上，转型为以数字新闻、数字交往、智能与计算传播、公共传播、国际传播为重点关注领域的学术辑刊。 本期辑刊聚焦于主流媒体系统性变革与数字新闻学新趋势，详细描述了主流媒体系统性变革的知识图谱，分析了系统化变革的趋势、平台化探索及内容创新等内容，充分展现了我国新闻传播学界的研究成果，相信能够为大家提供极具价值的学术参考与实践指引。

本辑刊以2024年10月于上海大学召开的“第七届中国智能媒体传播论坛”为契机，向参与论坛的知名学者和与会嘉宾进行了论文征集，经过编辑部评审，共收录21篇文章。第一辑共设六个栏目：“智能传播前沿探索”“智能传播理论、实践与辩证”“智能传播的政策与治理”“智能传播的伦理与素养”“智能传播教育”和“智能内容生产与营销策略”。

《中国新闻传播研究》是由中国传媒大学主办的学术集刊，创刊于2009年，2013年起分为上下两期出版，2019年起改为一年出版6期。经过多年努力，办刊质量与成果受到专家学者一致肯定。《中国新闻传播研究》刊载有理论深度、现实价值、前沿意识和国际视野的创新性学术成果。集刊以马克思主义新闻观为指导，紧密围绕党的新闻舆论工作重点，致力于探讨新闻传播领域的重要议题与热点现象，推进媒体融合背景下新闻传播学科建设、学术发展、理论建树和前沿实践，也为政府、管理部门及传媒机构提供决策参考。《中国新闻传播研究》常设视听传播、理论与历史、传播与文化、青年视点和品鉴等栏目。

《跨文化传播研究》由武汉大学媒体发展研究中心（教育部人文社会科学重点研究基地）主办，并与中国传媒大学出版社联合出版。本刊扎根人类自由交往的需要和实践，通过经验研究揭示把各种跨文化情境组织起来的社会结构，提供保持文化多样性与文化间可沟通性的独特路径；通过批判研究揭示文化间的权力关系，重构人类的普遍交往；通过学术对话展现特定语境下的跨文化传播探索，及其与跨文化交流的历史进程之间的关系，增进各文化区域的学者对跨文化新的理解。

中国传媒实践教学研究是一本由浙江传媒学院电视编辑与导播国家级实验教学示范中心主办的教育期刊，2021年创刊，年刊。该刊严控学术质量，努力吸引高质量论文，为该行业领域发展建设与科研成果传播做贡献，欢迎大家踊跃投稿或订阅。本刊主要栏目有：实践教学综合改革、实践教学模式改革、传媒教学前沿研究、实验室建设、研讨会综述、教学系统开发。

《中国文化传播学刊》立足中国，面向世界，结合中国传媒大学学科优势，团结国内外优秀学者，以中国艺术传播与传承为主要内容，专门致力于中国文化传播的理论探索和实践研究。《中国文化传播学刊》坚持理论与实践相结合的立场，提倡学术性、前沿性、探索性，引导中国文化传播的理论和实践，为中国文化传播提供学术支持。 《中国文化传播学刊》是由中国传媒大学艺术研究院主办、中国传媒大学出版社出版的大型学术集刊，由著名艺术理论家张道一先生题写刊名、设计刊标。本刊将于2022年起正式出版，每集20万字，每年出版2集，分别于6月、12月出版（集中审稿时间分别在每年1月、8月），面向国内外公开发行，每集所发表文章均在中国知网收录。

本书是目前国内唯一的口语传播研究专业集刊，主要汇聚该研究领域的相关优秀成果，并在此基础上不断深化研究内容，努力打造成国内外主持传播学术研究平台、跨学科交流平台和高水平科研成果展示平台，推动口语传播理论研究和业务实践的有效提升。

《思想政治理论与实践》注重性、学术性，努力做到风格清新、雅俗共赏。创刊于2022年，创刊以来一直是各种教育信息交流的重要平台。杂志促进思想政治理论的研究及其在实际工作中的应用，旨在为学者、教育工作者以及政策制定者提供一个交流平台，以深化对思想政治理论的理解，并探索其在不同背景下的实施策略。它关注国内外思想政治理论的发展趋势，强调理论与实践的结合，鼓励跨学科研究方法的应用。 通过搭建这样一个专业交流平台，思想政治理论与实践不仅促进了思想政治理论的深化和发展，也极大地提升了实际工作的质量。它有助于增强公众的政治认同感和社会责任感，提高全民的思想道德素质。此外，杂志还通过发表关于国际思想政治理论研究的文章，拓宽了读者的国际视野，促进了中外文化交流。思想政治理论与实践杂志凭借其丰富的内容、严谨的态度和开放包容的精神，在思想政治理论领域树立了良好的声誉。无论是对于专业的研究者还是从事思想政治理论工作的教师来说，都是一份不可多得的重要读物。

《中国传媒教育观察》创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，于2018年创办，面向全国发行的教育类学术期刊。《中国传媒教育观察》杂志以其丰富的内容，融学术性与技术性为一体的特点，获得了广大学者的喜爱。以“观察传媒教育现状，引领传媒教育未来”为宗旨，旨在推动传媒教育的发展与创新，促进学术交流，服务广大传媒教育工作者和研究者。 该杂志是由武汉传媒学院主管并主办的一本面向国内外公开发行的教育类期刊。该刊物主要聚焦于传媒教育领域，致力于报道和探讨教育领域的最新研究成果与实践经验，为传媒教育工作者和研究者提供了一个重要的学术成果展示和经验交流平台。 该杂志设有多个特色栏目，包括但不限于专稿、人才培养、课程思政、传媒思考等，这些栏目涵盖了传媒教育的各个方面，为读者提供了丰富多样的学术内容和实践案例。《中国传媒教育观察》已被知网等知名数据库收录，这体现了该刊物在学术界的认可度和影响力。同时，该杂志也是省级期刊，具有一定的学术地位和权威性。

《中国政治传播研究》杂志经新闻出版总署批准，自2016年创刊，是一本综合性较强的新闻期刊。该刊是一份半年刊，致力于发表新闻领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：中国政治传播知识体系建构、政治传播基础理论研究、全球视野中的政治传播、学者访谈、书评、学界动态。

《音乐与声音研究》创刊于2020年，由中国传媒大学音乐与录音艺术学院主办，李俊梅担任主编，俞锫担任副主编。目前发刊频率为每年两期，已出版四期，均由中国传媒大学出版社出版，并收录于CNKI检索。 作为音乐与声音交叉领域的辑刊，秉承“跟踪学术动态前沿，注重原创研究，提倡学术争鸣”的办刊理念，辑刊注重学术性、原创性与专业性。在内容编排上，本刊刊发音乐数字人文、音乐产业、音频产业、录音艺术、电子音乐、听觉文化、声音互动技术、声音景观与生态等前沿领域的研究成果，彰显了独具特色的跨学科属性，形成了与国内其他音乐期刊的错位发展，有效补充了相关研究成果的出版渠道空缺，积极推动了相关研究领域的快速发展。 期刊主编诚邀国内外重要的学术领军人物担任编委，立足于音乐学、声音研究、文化研究和媒介研究等多学科的十字路口，铺设四通八达的学术网络，全面扩大期刊的影响力，并积极联络编委会成员，鼓励编委为期刊的稳步和健康发展贡献学术智慧。同时，年度的“声音学术周”、“录音大师班”、“丹尼奖国际电子音乐比赛”等活动，也为本期刊提供强有力的学术支持，以及实践应用场景，这些活动与期刊相辅相成、相互带动。 办刊至今，《音乐与声音研究》已经受到了相关同行的广泛赞誉，吸引了大批优秀稿件，并将在未来进一步彰显办刊特色，引领相关领域的国际前沿。

《视觉传播研究》是中国新闻史学会视听传播研究委员会会刊（集刊），由暨南大学新闻与传播学院和中国新闻史学会视听传播研究委员会共同主办。本刊致力于回应视觉技术条件下的诸多视觉传播命题，探讨视觉传播研究的认识论、方法论和实践论，以重构传播研究与实践的视觉向度。 本刊始终坚持问题导向，紧跟视觉技术和视觉实践的前沿问题，重点围绕视觉符号、视觉语言、视觉语法、视觉修辞、视觉文化、视觉批评、图像史学等学科领域的传播问题加以研究，从而回应视觉传播的真问题。 本刊立足国际视野，坚持本土立场，倡导基于中国问题的理论研究，尤其是对新传播环境下的视觉理论、视觉文化和视觉实践进行深入研究，努力建立视觉传播研究的中国气派。

《中国网络传播研究》由南京大学网络传播研究中心、中国网络传播学年会组织委员会共同主办，主要刊登与中国互联网、新媒体传播领域有关的高水平学术性论文。本书为辑刊的第7辑，围绕网络传播研究的热点问题共收入17篇论文，按“专题：网络游戏”“论文”“研究生专栏”“关键词分析”“媒介经验”“文献”分为6大板块，较好地展示了我国在该领域研究的最新进展。

《中国主持传播研究》是目前国内专享的主持传播研究专业集刊，以“立足中国传播实际、立身全球传播格局”为办刊宗旨，主要汇聚该研究领域的相关优秀成果，并在此基础上不断深化研究内容，努力打造成国内外主持传播学术研究平台、跨学科交流平台和高水平科研成果展示平台，推动主持传播理论研究和业务实践的有效提升。

《中国传播学评论》属于国内传播学专刊，致力于推动我国传播理论与实践的研究，建构本土研究的范式。 基于上述办刊理念，本刊主要有两大板块，一是原创性论文，重点展现中国学者基于传播学实践特别是中国新闻传播实践的最新研究成果；二是全球传播学研究的前沿成果译介，开阔研究视野，促进中国与世界各国在传播学研究上的对话与交流。此外，还有传播实践调研、与新闻传播从业者圆桌对话等板块。 经过多年的探索，集刊逐渐形成了自己的特色和个性，在学界产生了较大影响：第一，着力于引领，为传播学研究提供新的思路和方向；第二，跨界，即业界学界打通，业界的实践和学界的思想呼应，形成前沿问题；第三，注重学术质量和分量，不求全不轻飘。