技术的狂飙，正迫使影视行业的每一个角落加速迭代。当 AI 的触角延伸至剧本创作的核心环节，从情节大纲到人物塑造，从风格润色到逻辑校验，我们该如何在变革中守住创作的初心，又能握住时代的先机？
答案，或许就在一门新课与一本佳作的深度融合之中。今天，我们诚挚向各位读者推荐由我们重磅出版的专业教材——《AI 影视编剧》，以及它背后那门备受关注的前沿课程。
AI影视编剧是戏剧影视学院谭苗老师主讲的课程，本课程是戏剧影视文学专业的专业必修课，在大三上学期开设，共64学时。课程采取小班制教学，由教师对十余名学生进行一对一的个性化指导，帮助学生完成影视剧本的创作，实现编剧梦想。
课程名称：AI影视编剧
课程负责人：谭苗
课程引入问题：AI究竟是影视编剧的替代者，还是协同者？
课程目标
为应对AIGC技术对影视行业创作流程与人才标准的颠覆性冲击，AI影视剧作课堂正从传统的“劳心劳力”走向由AI全方位赋能的智力创造之旅。
本课程致力于培养学生使用AI协同进行剧本创作的核心能力。利用AI技术系统性重构教学关系，引导学生从传统编剧技能的学习升维至“师生机三维协同”，最终培养出符合行业发展需求、能以人文精神驾驭AI技术的新一代影视创作者。
课程基本知识体系
本课程聚焦AI赋能影视剧作的实操路径，涵盖智能工具矩阵、AI辅助剧本创作的基本应用方法、AI叙事模型建构基础、AI辅助下的短片剧本创作、AI辅助梗概撰写与IP改编的剧作逻辑实例。通过《网络剧·剧作基础教程》《AI影视编剧》两本自编教材、一个垂类智能体及AI课程平台构建了“理论－实践－智能工具”三位一体的核心知识体系，实现从理论到AI协同创作的无缝衔接，培养学生适应产业变革的影视剧本创作能力。
教学组织形式及教学方法
课程改革系统构建了“师生机三维协同”的全新教学范式。在方法上，首创“创、炼、评、省”四步闭环教学法，重塑“教师（创意教练/价值守护者）－学生（创意指挥官）－AI（超级助理）”的动态协同关系，打造了“双垂类智能体（‘小苗妙’和‘AI助教’）”及AI线上教学平台，为教学法的高效运行提供了全流程、数据化的技术环境；在系统上，完成了教学内容、环境、评价与思政的四维深度融合，确保技术赋能始终服务于学生创意“脑力”与价值“心力”的锤炼。
教师核心角色
课堂教学中，教师从基础技能的讲解中解放出来，转型为聚焦高阶思维的“创意教练”，引导学生从AI辅助走向自主决策，并将技术伦理与人文精神内嵌于创作实践。教师通过创新教学流程、设计“双垂类智能体+AI线上教学平台”的智能基座，主导重构“师-生-机”深度协同关系，成为教学新范式的“设计师”与“构建者”，最终推动影视剧作课程从培养“体力书写者”到塑造“叙事架构师”与“价值校准者”的根本变革。
谭苗，博士，编剧，中国传媒大学戏剧影视学院副教授。从事数智剧作相关教研及实践，出版专著及教材四本，发表CSSCI期刊论文十余篇，主持或参与国家级、省部级课题多项，编剧创作《非凡医者》《我在未来等你》等十余部作品。
《AI影视编剧》
《AI影视编剧》是面向数智时代影视编剧的实用型教材。本书聚焦AI赋能影视剧作的实操路径，涵盖智能工具矩阵、Al辅助剧本创作的基本应用和方法、AI叙事模型建构基础、AI辅助下的短片剧本创作、AI辅助更改撰写与IP改编的剧作逻辑实例。
本书既可以作为戏剧影视专业及相关专业学生的教材，也可以作为影视编剧从业者与爱好者的学习用书。
