内容简介：

本书以美国性别传播研究的历史与范式为基本研究对象，通过哲学思辨的研究方法，对其核心概念“社会性别”的理论化演变及这一核心概念于本书的研究本体“性别传播研究”所产生的重要影晌展开了系统的辨析，区分了该研究与“性别与传播研究”在认识论和方法论上的差别与联系，凸显了以女权主义认识论为基础的性别传播研究对跨学科研究范式的理论价值。

作者简介：

张敬婕 ：（张敬婕，中国传媒大学媒介与女性研究中心讲师，联合国教科文组织“媒介与女性”教席科研团队成员，博士）