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电影剧作心理
影视艺术专业精品课系列教材
孟中
著
I S B N
978-7-5657-3205-8
出版时间
2023-12
出版社
中国传媒大学出版社
分类信息
学
科
分
类
:
戏剧与影视学 >
戏剧影视文学
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词
:
剧作心理
创作心理学
人物动机
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绪言 什么是电影故事
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精神分析学
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第一节 精神分析学的起源
一、弗洛伊德小传
二、精神分析学起源
三、艺术作为文本为最初的精神分析学研究提供依据
第二节 “潜意识”的科学
一、“潜意识”以梦为研究对象
二、梦的科学促使人们重新认识艺术
第三节 人物心理的核心:情结
一、俄狄浦斯情结:恋母情结
二、伊拉克特拉情结:恋父情结
三、伊俄卡斯特情结:恋子情结
四、李尔情结:恋女情结
可以比较的两种本文:梦与作为白日梦的电影
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第一节 梦的机制
一、研究梦的理论概念
二、梦是情感的抑制和宣泄
三、情结与超我
第二节 电影的机制
一、电影材料与来源
第三节 作为白日梦的电影
一、梦的机制与电影机制的关系
二、电影寻求梦的感觉
电影心理学研究历程
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第一节 经典电影心理学理论
一、雨果·闵斯特伯格
二、鲁道夫·爱因汉姆
三、让·米特里
第二节 现代电影心理学
第三节 电影剧作心理的现代化
一、“特写第一”
二、淘汰“特写第一”
第四节 中国电影与精神分析学
一、精神分析学与五四新文化运动
二、“潜意识”理论与中国早期“软性电影”
三、中国电影理论对“潜意识”理论的认识
电影剧作与社会心理
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第一节 电影是一种社会心理活动
一、电影是情感传递的媒介
二、情感活动中的共鸣
第二节 电影故事的来源
一、什么是电影故事
二、人性是故事的首要灵感来源
三、电影故事的核心是对创作者/观众的慰藉
四、电影故事的永恒内容
第三节 电影故事的演变
一、生活构建了故事
二、社会心理的变化
三、假定性故事的内在真实性
第四节 电影剧作主题的形式化
一、电影剧作的三种主题
二、电影剧作的本体性:上镜头性
电影剧作作者论
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第一节 电影剧作者的心理结构
一、电影剧作者的心理结构层次
二、电影剧作者的“潜意识”活动与电影情感的关系
第二节 电影剧作者的个性形成
一、气质与个性
二、电影剧作者的精神印记
第三节 电影剧作者的艺术直觉
一、艺术直觉能力与情感经验
二、观察感受能力与情感积累
三、想象变形能力与情感控制
第四节 电影剧作者的心理定式
一、创作心境
二、愤怒心境
第五节 编剧创作动机与潜意识的关系
一、潜意识使编剧获得强力意志
二、编剧创作动机的“潜意识”特性
三、编剧创作动机与心理驱动力
四、编剧心理驱动力可以影响电影剧作主题
第六节 电影剧作思维:想象与灵感
一、剧作思维:想象
二、剧作思维:灵感
三、剧作思维定式决定艺术直觉
电影剧作人物论
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第一节 认识人物
一、电影作品的情感流动模式
二、剧作中人物的原型:现实生活中人物的行为动机
三、剧作中人物塑造观念的历史演变
四、文学、戏剧、电影中人物塑造观念的比较
第二节 潜意识动机与人物的性格塑造
一、剧作中人物的性格塑造与人性的关系
二、剧作中人物的“潜意识”表现
三、走出剧作中人物心理描写的误区
第三节 用故事建构制造人物情感冲突
一、用精神分析学解读剧作中人物
二、人物的情感冲突映射电影剧作者的“潜意识”
三、剧作中人物的情感冲突映射观众的“潜意识”
第四节 叙事技巧决定人物的动作方向
电影剧作观众论
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第一节 观众需要什么样的故事
一、观众为什么会认可故事
二、电影故事的特征
第二节 观众接受心理的变化
一、观众才是故事的主角
二、故事形态的变化
三、电影中儿童形象的变化
第三节 情感控制满足观众期待
一、情感控制
二、情感动作
后记 电影剧作教学中的情感教育
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