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传播学基础：历史、框架与外延
段鹏著者
I S B N

978-7-5657-2797-9

出版时间

2020-12

出版社

中国传媒大学出版社

分类信息
学科分类 ：
新闻传播学 > 传播学
关键词：
传播学基础历史框架外延
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  • 绪论
    1. 传播学及其研究对象
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    2. 传播的过程
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      1. 一、线性传播过程模式
      2. 二、控制论传播过程模式
      3. 三、系统传播过程模式
      4. 四、互联网传播过程模式
    3. 传播的类型
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      1. 一、内向传播
      2. 二、人际传播
      3. （五）成本——效益理论/社会交换理论
      4. 三、群体传播
      5. 四、组织传播
      6. 五、大众传播
      7. 扩展性读物：
      8. 思考题
  • 上编 传播学的起源、发展与研究方法
    1. 传播学的起源、发展与流派
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      1. 第一节 早期传播研究的贡献
      2. 第二节 近代人文、社会科学的影响与促进
      3. 第三节 传播学的兴起
      4. 第四节 传播学的不同流派
      5. 扩展性读物：
      6. 思考题
    2. 传播学的新门类与新趋势
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      1. 第一节 跨文化传播学
      2. 第二节 国际传播学
      3. 第三节 发展传播学
      4. 第四节 健康传播学
      5. 第五节 新媒体传播学
      6. 第六节 智能媒体传播学
      7. 扩展性读物：
      8. 思考题
    3. 传播学研究方法
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      1. 第一节 定性研究方法
      2. 第二节 定量研究方法
      3. 第三节 混合研究方法
      4. 第四节 数字人文研究方法
      5. 扩展性读物：
      6. 思考题
  • 下编 传播学的基本框架与外延
    1. 传播的控制研究
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      1. 第一节 社会制度与媒介控制
      2. 第二节 把关人研究
      3. 第三节 控制的不同形态
      4. 扩展性读物：
      5. 思考题
    2. 信息与符号
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      1. 第一节 信息
      2. 第二节 符号
      3. 扩展性读物：
      4. 思考题
    3. 传播媒介
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      1. 第一节 媒介的界定
      2. 第二节 传播媒介的特征与媒介选择
      3. 第三节 西方媒介产业
      4. 第四节 新传播媒介
      5. 扩展性读物：
      6. 思考题
    4. 受众
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      1. 第一节 受众
      2. 第二节 受众主体
      3. 第三节 受众研究
      4. 第四节 新媒体与新受众
      5. 扩展性读物：
      6. 思考题
    5. 传播效果
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      1. 第一节 传播效果的认识历程
      2. 第二节 传播效果理论
      3. 第三节 传播效果的普遍取向
      4. 扩展性读物：
      5. 思考题
  • 后记
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