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普通话训练手册：50天突破
新编播音员主持人训练手册
宋扬著者
I S B N

978-7-5657-2996-6

出版时间

2024-12

出版社

中国传媒大学出版社

分类信息
学科分类 ：
戏剧与影视学 > 播音与主持艺术
关键词：
普通话训练手册50天突破
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  • 导读
  • 第一周 平舌音z、c、s与翘舌音zh、ch、sh不分的问题
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    1. 第一天
      1. 一、什么是平舌音，什么是翘舌音？
      2. 二、平翘舌不分问题的基本分类与成因
      3. 三、小单元单音节字词练习的目的与注意事项
    2. 第二天
      1. 一、图解声母的发音部位
      2. 二、按照发音部位分类的七组声母
      3. 三、小单元多音节词语练习的目的与注意事项
    3. 第三天
      1. 一、从发音部位的角度谈如何发好平舌音
      2. 二、对平舌音发音部位的质疑与讨论
      3. 三、平舌音发音中的常见问题
    4. 第四天
      1. 一、从发音部位的角度谈如何发好翘舌音
      2. 二、翘舌音发音中的常见问题
    5. 第五天
      1. 一、利用形声字的“声旁”进行区分
      2. 二、利用声韵拼合关系“记少不记多”地进行区分
      3. 三、使用书面标记法进行平翘舌的区分
  • 第二周 舌尖前音z、c、s的齿间化问题
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    1. 第六天
      1. 一、什么是舌尖前音“齿间化”的问题
      2. 二、齿间音的“泛化”现象
    2. 第七天
      1. 一、齿间音问题形成的原因
      2. 二、英语学习对于“齿间音”问题的影响
    3. 第八天
      1. 一、三招制胜齿间音问题：接触准确、一碰就走、前音后发
      2. 二、小单元绕口令练习的目的与注意事项
    4. 第九天
      1. 一、口部操的概念及练习目的
      2. 二、口部操之舌部练习——刮、弹、咬、贴
    5. 第十天
      1. 一、口部操训练的两个要求
      2. 二、口部操之舌部练习——顶、绕、立、伸
  • 第三周 舌尖中鼻音n与舌尖中边音l不分的问题
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    1. 第十一天
      1. 一、什么是舌尖中鼻音n与舌尖中边音l不分的问题
      2. 二、如何进行n-l不分问题的自我检测与认定
    2. 第十二天
      1. 一、辅音n-l的发音部位与发音方法
      2. 二、从发音方法的角度改正n-l不分的问题
      3. 三、从发音部位的角度改正n-l不分的问题
    3. 第十三天
      1. 一、什么是普通话语音学习中常用的“带音法”（或称“引导法”）
      2. 二、使用“带音法”改正n-l不分的问题
    4. 第十四天
      1. 一、“交错—凸显练习法”是解决对位音混淆问题的有效方法
      2. 二、如何使用“交错—凸显练习法”解决n-l不分的问题
    5. 第十五天
      1. 一、鼻边音识记的两种方法
      2. 二、加强舌尖的灵活性和力度是辨清n-l的重要保证
  • 第四周 舌面音j、q、x的舌尖化问题
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    1. 第十六天
      1. 一、什么是舌面音j、q、x的舌尖化问题
      2. 二、尖音问题产生的特殊原因之一：心理原因
      3. 三、心理层面认识的改变是尖音改错的必经之路
    2. 第十七天
      1. 一、尖音问题产生的特殊原因之二：历史原因
      2. 二、速览语音嬗变过程中的“尖团合流”
    3. 第十八天
      1. 一、从发音部位的角度改正尖音问题
      2. 二、加强舌面力度是改正尖音问题的有力保证
    4. 第十九天
      1. 一、难点：声母x舌尖化问题的案例分析
      2. 二、谈声母的第二个分类维度——发音方法
    5. 第二十天
      1. 一、舌面音j、q、x发音中常见的其他问题
      2. 二、语音问题是否彻底改正需要在大单元语段中进行检验
  • 发声中字头叼不住、吃字的问题
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    1. 第二十一天
      1. 一、字头叼不住、吃字问题的表现及成因
      2. 二、解决字头叼不住、吃字问题的误区与路径
    2. 第二十二天
      1. 一、从吐字归音的角度谈如何发好声母
      2. 二、音节中声韵母与字头、字腹、字尾的关系
    3. 第二十三天
      1. 一、普通话科学发声对“字头、字腹、字尾”的要求
      2. 二、“出字、立字和归音”与枣核型结构
    4. 第二十四天
      1. 一、想要发好字头，需要做到“咬得准、叼得住、喷得狠”
      2. 二、以典型的双唇音为例，谈如何找准“中纵部位”，使声音集中
    5. 第二十五天
      1. 一、口部操之唇部练习——喷、咧、撇、绕
      2. 二、发好声母是字音准确的关键，发好韵母是字音悦耳的保证
  • 第六周 前鼻音韵尾n和后鼻音韵尾ng不分的问题
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    1. 第二十六天
      1. 一、什么是前后鼻音，前后鼻音不分的具体表现是什么
      2. 二、认识容易混淆的对位前后鼻音
    2. 第二十七天
      1. 一、普通话中的三类鼻音及其成阻部位
      2. 二、前后鼻音在发音方法上的四个不同
    3. 第二十八天
      1. 一、利用声母发音位置找准前后鼻音发音位置的好方法
      2. 二、检测鼻韵尾是否归音的实用妙招
    4. 第二十九天
      1. 一、什么是鼻韵母不归音的问题
      2. 二、普通话中可以充当韵尾的音素有哪些
      3. 三、解惑：在缺省韵尾的情况下是否仍需归音
      4. 四、通过古代诗歌十三辙来练习韵尾的归音
    5. 第三十天
      1. 一、通过“起落音有机连线法”找寻前后鼻音的正确发音
      2. 二、小单元四音节词语练习的意义及四音节的轻重格式
  • 韵母中的韵腹在发音中开度不够的问题
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    1. 第三十一天
      1. 一、韵母的韵腹由十个单元音构成
      2. 二、韵腹的开度是韵母发音准确、圆润、饱满的关键
    2. 第三十二天
      1. 一、单韵母ɑ是普通话中口腔开度最大的“基准”音素
      2. 二、打开口腔之“提、打、挺、松”
    3. 第三十三天
      1. 一、韵头的节制是韵腹拉不开的重要原因之一
      2. 二、韵头（或称介音）的归属与界定
    4. 第三十四天
      1. 一、发音时使介音与声母抱团是解决韵腹拉不开的有效手段
      2. 二、打开口腔的“金句”及练声小方法
    5. 第三十五天
      1. 一、音韵学中的“四呼”——开、齐、合、撮
      2. 二、“四呼”的发音要诀
  • 复合韵母发音中舌位动程不足的问题
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    1. 第三十六天
      1. 一、相对于“单韵母”的“复合韵母”概念
      2. 二、什么是复合韵母发音中的“舌位动程”
    2. 第三十七天
      1. 一、与舌位动程密切相关的“近腭点”概念
      2. 二、两个由舌位动程不足引发的常见韵母发音问题
    3. 第三十八天
      1. 一、什么是复合韵母单元音化的问题
      2. 二、“舌位高低”与“口腔开度”之间的关系
    4. 第三十九天
      1. 一、什么是复合韵母宽窄音混淆的问题
      2. 二、普通话中有哪些宽窄对位的复合韵母
    5. 第四十天
      1. 一、改正方法一：利用对比音将问题夸大，达到倒逼式改错效果
      2. 二、改正方法二：利用预设的交错对比体会口腔的控制、舌位的动程
  • 普通话“声调”发不准的问题
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    1. 第四十一天
      1. 一、现代汉语普通话的声调及其调类与调值
      2. 二、“五度标记法”对于声调学习的意义
    2. 第四十二天
      1. 一、普通话各声调的常见问题及其改正
      2. 二、普通话声调与气息控制之间的关系
    3. 第四十三天
      1. 一、“轻声”是普通话的第五个声调吗
      2. 二、普通话“轻声”的规律与作用
    4. 第四十四天
      1. 一、普通话中“上声”的变调现象
      2. 二、除上声外的其他调类的变调现象
    5. 第四十五天
      1. 一、普通话中“一”“不”的变调现象
      2. 二、普通话的变调现象并不是一成不变的
  • 普通话“儿化”发不好的问题
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    1. 第四十六天
      1. 一、什么是普通话中的“儿化”现象
      2. 二、从儿化的作用看学习儿化音应有的态度
    2. 第四十七天
      1. 一、发不好卷舌音的三种具体类型
      2. 二、以单韵母“er”的发音为样本主动构建卷舌动作
    3. 第四十八天
      1. 一、儿化音发音规律的“两个维度”
      2. 二、普通话所有儿化韵的总结与举例
    4. 第四十九天
      1. 一、儿化音发音规律的第一个维度——是否失落韵尾
      2. 二、儿化音发音规律的第二个维度——舌位是否下降
    5. 第五十天
      1. 一、儿化音发音规律中的“争议”
      2. 二、一个特殊的卷舌音——汉字“二”的发音问题
  • 后记
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