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播音主持创作基础
中国传媒大学播音主持艺术学院
编著
I S B N
978-7-5657-1477-1
出版时间
2015-12
出版社
分类信息
学
科
分
类
:
戏剧与影视学 >
戏剧影视美术设计
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词
:
播音
主持人
语言艺术
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播音主持艺术学的回顾与展望(代序)
播音主持的正确创作道路
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如何理解播音主持的正确创作道路
坚持播音主持的正确创作道路的重要性
如何理解播音主持的正确创作道路
一、创作原则
二、创作属性
三、创作源泉
四、创作过程
五、创作标准
六、创作任务
坚持播音主持的正确创作道路的重要性
一、播音主持的正确创作道路反映了创作活动的本质与内在联系
二、播音主持的正确创作道路指导着创作活动的方式与具体实践
三、播音主持的正确创作道路决定了创作活动的呈现与最终效果
播音主持的语言特点
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规范性
一、对规范性的认识
二、存在的问题和要求
庄重性
一、对庄重性的认识
二、存在的问题和要求
鼓动性
一、对鼓动性的认识
二、存在的问题和要求
时代感
一、对时代感的认识
二、存在的问题和要求
分寸感
一、对分寸感的认识
二、存在的问题和要求
亲切感
一、如何认识亲切感
二、存在的问题和要求
创作准备
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创作准备的概念
一、创作准备的概念
二、创作准备的对象和依据
创作准备的内容
一、广义备稿
二、狭义备稿
创作准备的基本方法:备稿六步
一、层次
二、主题
三、背景
四、目的
五、重点
六、基调
实例分析与训练
一、核心训练材料
二、补充训练材料
播音感受
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播音感受的概念
一、什么是播音感受
二、形象感受
三、逻辑感受
具体感受和整体感受
思想感情的运动状态
实例分析与训练
一、实例分析
二、核心训练材料
三、补充训练材料
情景再现
试读
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情景再现的概念
一、何谓情景再现
二、对情景再现的理解
情景再现的过程
情景再现中应该注意的问题
实例分析与训练
一、实例分析
二、核心训练材料
三、补充训练材料
内在语
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对于内在语的理解
一、内在语的含义
二、内在语的作用
内在语的分类
一、提示性内在语
二、寓意性内在语
三、反语性内在语
四、回味性内在语
内在语的把握与运用
一、不能“望文生义”
二、不用“句句都找”
三、确定时“鲜明简洁”
四、运用时“瞬间感受”
实例分析及训练
一、实例分析
二、核心训练材料
三、补充训练材料
对象感
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对象感的定义和特点
一、对象感的定义
二、对象感的作用
三、对象感的特点
对传播对象的设想与分析
一、收听率和收视率
二、节目分类和对象分析
对象感的获得与应用
一、对象感的获得
二、对象感的应用
实例分析与训练
一、实例分析
二、核心训练材料
三、补充训练材料
四、拓展训练建议
停连
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停连的含义和作用
一、停连的含义
二、停连的作用
停连的运用原则
一、标点符号是参考
二、语法关系是基础
三、情感表达是根本
停连位置的确定及种类
一、停连位置的确定
二、停连的种类
停连的处理方法
一、落停
二、扬停
三、直连
四、曲连
实例分析与训练
一、实例分析
二、核心训练材料
三、补充训练材料
重音
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重音的含义和作用
一、重音的含义
二、重音的作用
重音的运用原则
一、少而精
二、有对比
三、讲分寸
四、多变化
重音的表达方法
一、高低强弱法
二、快慢停连法
三、虚实结合法
重音的选择及种类
一、重音的选择
二、重音的种类
实例分析与训练
一、实例分析
二、核心训练材料
三、补充训练材料
语气
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语气的内涵
一、语气和语调
二、播音学中语气的概念
语气的感情色彩和分量
一、语气的感情色彩
二、语气的分量
语气的声音形式
一、具体的思想感情与声音形式
二、语势
实例分析与训练
一、实例分析
二、核心训练材料
三、补充训练材料
节奏
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对于节奏的基本认识
一、自然节奏与艺术节奏
二、艺术节奏的实质与表现形式
三、艺术节奏的特征
播音节奏及其类型
一、播音节奏的含义
二、播音节奏的基本类型
播音节奏的形成
一、形成播音节奏的因素
二、形成播音节奏的技巧——转换
播音节奏的把握
一、把握播音节奏的根本途径——总体布局,树立大局观
二、把握播音节奏的基本要求——对比适度,纵控有节
三、节奏把握中易出现的问题
实例分析与训练
一、实例分析
二、核心训练材料
三、补充训练材料
话语样式和话语体式
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话语样式的内涵
一、如何理解话语样式
二、话语样式的内在依据——语境
三、话语样式的外部表现——一定的声音形式
话语样式的基本类型和特点
一、话语样式的基本类型及特点
二、话语样式的融合
话语体式和话语样态
一、话语体式
二、话语样态
实例分析与训练
一、实例分析
二、核心训练材料
三、补充训练材料
播音员主持人的创作状态
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话筒前状态
一、什么是正确的话筒前状态
二、话筒前的运动状态
三、良好话筒前状态的养成
四、话筒前需要注意的问题
无稿播音的创作状态
一、什么叫无稿播音
无稿播音的表达特点
二、无稿播音时正确的话筒前状态
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镜头前状态
一、什么是镜头前状态
二、如何获得正确的镜头前状态
三、电视节目播音员主持人镜头前状态容易出现的问题
播音主持表达基本规律
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思维反应律
一、什么是思维反应律
二、思维反应律的指导意义
三、如何遵循思维反应律
词语感受律
一、什么是词语感受律
二、词语感受律的指导意义
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一、什么是对比推进律
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一、什么是情声和谐律
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三、如何遵循情声和谐律
呼吸自如律
一、什么是呼吸自如律
二、呼吸自如律的指导意义
三、如何遵循呼吸自如律
自我调检律
一、什么是自我调检律
二、自我调检律的指导意义
三、如何遵循自我调检律
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