内容简介：

全媒体时代，各媒体竞合关系日趋激烈，居于行业主导地位的电视媒体急需重新定位自身、探寻生存和发展空间。电视是家庭客厅文化的核心载体，承担着对未成年受众认知引导、教育启蒙、审美培育等功能。未成年受众透过电视这一传统窗口，感知家庭和学校两个空间，形成“单间”和“广场”两个接受空间。家庭电视文化所构筑的这两类空间相互交织、彼此影响，共同塑造着未成年受众生活与学习的现实空间和拟态空间。

作者简介：

卢炜 ：卢炜，浙江传媒学院电视与视听艺术学院（纪录片学院）院长、教授。曾主持多项国家社科基金艺术学项目、重大项目子课题和省部级社科科研项目，牵头完成国家级一流本科专业、国家级特色专业广播电视编导的建设工作，并主持多项省级教学改革项目。著有《从辩证到综合——布莱希特与中国新时期戏剧》等专著，多篇论文发表于《文学评论》《文艺研究》等权威和核心期刊。