传媒书单 

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在媒介深度融合的当下，出镜报道已演化为大众传播与社交传播多元产品形态中广泛采用的一种主体报道形态。从狭义上说，出镜报道是主流媒体记者适应新型媒介语境所必备的报道能力；从广义上看，它则是广大网络用户进行短视频内容生产的核心创作能力。本教材既注重出镜报道的基本原理与职业规范，也着力探讨数字媒介时代主流媒体记者基于社交传播对出镜报道的融合创新；力图帮助相关专业学生及从业者系统理解出镜报道的基本原理与数字语境下的融合传播知识，同时锤炼清晰流畅的口语表达能力，提升讲好中国故事的综合传播素养。

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本书是一本立足新时代语境、融合创作实践与情感教育的朗诵专业图书。书中精选近百篇折射时代精神的文学作品，按不同主题分类编章，系统呈现二十余年来深刻影响人民生活的时代旋律。编者通过与原作者深度访谈还原创作初衷，提出中肯朗诵建议，引导朗诵者先“解其心”后“发其声”，并附音频范读，打造可读可听的立体化图书。全书按“传统文化”“红色经典”“祖国颂歌”“青春飞扬”“感念亲情”等十个主题编排，引导朗诵者从“情动于中”臻于“声入人心”的艺术境界，为专业学子和朗诵爱好者提升文化艺术素养、提高朗诵能力提供系统指引。

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在AI技术重塑影像创作的时代，无数创作者面临着从“出图”到“成片”的鸿沟。《AIGC影视视听语言》正是填补这一空白的关键指南。本教材系统性地拆解了构图、景别、运镜、光影、色彩等经典影视理论，并创新性地讲授了如何将这些专业知识转化为精准、高效的AI提示词。书中不仅包含海量图例与实战技巧，更引入蒙太奇思维与镜头调度方案，指导读者规避AI的技术短板，完成从单一画面到连贯叙事的进阶。本教材旨在帮助传媒专业学生、AIGC爱好者及影视从业者掌握一套从理论构思到借助AI落地的完整工作流，真正驾驭Al这一强大的工具，创作出富有电影质感的叙事作品。

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本书构建了AI美学从跨学科视角到创作实践的完整知识体系。理论方面融合美学、艺术哲学、艺术心理学、媒体理论、数字文化研究与计算机科学六个领域的视角，系统探讨生成式人工智能如何改变我们对美学、创造力、设计及艺术欣赏的理解；实践方面结合列夫·马诺维奇作为数字媒体艺术家四十年的经验(包括近期生成式Al创作)，深入剖析人工智能在艺术创作中的具体应用与审美变革。本书辅以丰富的案例拆解，详细剖析从概念构思到作品生成的全流程创作方法，不仅揭示了跨学科视角下文化人工智能的理论前沿，更为探索Al与艺术、设计的深度融合提供了独特的分析框架与实践路径，旨在引导读者把握人工智能时代艺术与文化的变革趋势，理解并参与这一新兴领域的创造性实践。

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本书系统探讨AIGC技术与电影创作的深度融合，涵盖剧本创作、分镜头绘制、影像生成、剪辑调色、声音制作等全流程。书中详细介绍了各环节的工具类型、操作流程及提示词设计方法，强调人工判断在AI生成过程中的关键调控作用。在人与机器的协作中，找到属于自己的声音，讲述属于自己的故事——这一核心理念贯穿全书。通过对比传统创作方式，本书旨在为影视专业学生和从业者提供一套人机协同的电影创作方法论，帮助创作者在技术浪潮中坚守艺术主体性。

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本书聚焦人工智能浪潮下的数字政府建设，以“综述篇—管理篇—服务篇”为主线，系统梳理国内外数字政府建设经验，探索AI技术在公共治理与民生服务中的应用路径。本书对比美、英、新加坡等国数字政府的发展路径，结合国内典型案例，论述中国特色数字政府的建设方案；深入剖析市场监管、应急管理、交通管理等领域的智能化应用，展现科技赋能对治理效能提升的关键作用；同时聚焦养老、乡村、文旅等民生场景，阐释数字技术如何增强群众获得感。本书兼具理论性与实践性，通过理论解析、模拟演练等模块提升复合型人才的素养和能力，为数字政府建设研究与实践提供参考，助力探索AI时代政府治理的新路径与新方法。

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本书结合我国高校传媒类、影视创作类课程的教学需求，当下短视频时代的大众需求，以及影视爱好者提升专业技能的需求，讲授如何从零开始创作短片作品，以及如何全流程拍摄制作短片。本书的讲述内容从外部流程、分工、制片工作，到导演创作的方法、要规避的问题等。本书的三位作者把数十年课堂教学、片场踩坑经验全部沉淀成书，告别空洞理论，每一节都是可落地的片场实操指南。

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本书全面介绍了摄影知识、摄影术发展历程及数字影像核心原理，重点阐述了光色平衡、镜头运用、对焦调控、快门操作、光圈运用、景深控制、曝光原理、光影造型等摄影核心技艺，解析了时空叙事的摄影表达方法，并紧跟时代潮流，融入智能生成影像的相关内容，适合大中专院校学生及摄影爱好者参考使用。

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《电视编导教程（第二版）》是在本教材第一版内容基础上的一次修订。本教材坚持“以学生为中心”的编写理念，注重学生自主学习能力的培养。通过“理论讲解—案例理解—实践应用”的教学设计，帮助学生理解基础理论概念，引导学生将理论知识转化为实际操作能力，从而提升综合实践创作能力。本书坚持正确的创作导向，严守立德树人根本任务，将产教融合思路有效融入教材体系；体现视频创作的新理念和新技术；注重岗位职业素养和家国情怀等素质的提升。

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当下，随着传播技术的革命性创新和媒体融合的深度推进，新闻传播领域呈现出全新的格局与发展态势，新闻写作思维、文本形态、语言语态等在实践中持续创新。本书参考了众多融合新闻报道的典型实例（其中包含大量中国新闻奖获奖作品），深入探讨融合新闻写作的观念与方法，内容涵盖融合消息、短视频新闻、音频新闻、图解新闻、数据新闻、融合新闻特稿等。本书既重视媒介融合背景下新闻写作的变化，又强调新闻写作的基本规范，即融合新闻写作既要具备用户思维，又要坚守媒体责任，是媒介融合时代新闻写作的基础教材。

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本书系统介绍新闻写作的基础知识、方法技巧，并对典型案例展开深度评析，将理论阐释与实操训练有机融合，旨在培养学生的核心专业素养。为顺应媒介环境的快速发展，本书特别增设新媒体新闻写作、国际新闻写作等前沿内容。此外，本书各章节均配备思考题及参考答案，方便读者自主学习。

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本书立足于马克思主义实践观，秉持开放探讨的基本精神，从物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明五个维度，系统遴选了21世纪以来八个具有世界意义与人类情怀的重大事件、重要活动及突出问题，作为全书案例分析的焦点。全书以中国为方法，深入剖析这些议题中鲜活多元、动态发展的国际传播实践，梳理国与国之间信息互动的新理念、新概念、新策略，挖掘其中蕴含的理论要素，进而探索文明互鉴的新路径与国际社会认知的新范式。本书旨在邀请专家学者、学生与广大读者展开开放式研讨，共同推进相关讨论，致力于在这些重要议题的基础上，逐步构建国际传播的理论范式，为中国特色国际传播自主知识体系的建设贡献思考与可能。本书既可作为国际传播学、新闻学等相关专业的教材，也可为领域研究者与从业者提供参考。

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本书共分为六章，包括四大部分：一是对阅读史研究的概述，阐述阅读史的研究对象、阅读史研究的历史、阅读史研究方法的学习意义；二是阅读史研究的史料基础与应用，结合中国历史语境，阐述阅读史研究中的私人阅读史料和公共阅读史料，以及运用史料的方法路径；三是阅读史研究的理论进路，分别基于书籍、读者和阅读行为阐述阅读史研究的理论框架和基本方式；四是阅读史研究论文的研究设计与实践，解析阅读史研究论文写作的问题范式、史料选取、观点设计、理论创新和基本规范等内容。

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本书是高校艺术设计专业实用教材，以理论联系实际、学以致用的教学思想为指导，基于培养创新型艺术设计人才的目的，改革教学内容，优化课程结构，以平面设计理论和中外平面广告设计案例为载体，引导学生掌握平面广告设计的创新原则与多元表现、创意构思方法，同时独立进行创意设计。顺应广告设计行业数字化发展趋势，书中增设AIGC图形创意设计相关实操与应用内容，同时详解版面编排规则、报刊与户外平面媒体广告、招贴及网络广告设计技巧，深度融合中国传统文化与现代广告设计，结合优秀华人创意作品赏析夯实教学效果。全书编排由浅入深，传统与前沿兼具，理论与实用并重，适合相关专业师生及行业设计从业者参考使用。

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为了推动社会美育事业的健康发展，以及给青少年创建一个专业、综合的素质训练平台，中国艺术职业教育学会组织相关老师根据不同年龄段孩子的特点编写了《少儿语言艺术表演训练教程》丛书。该丛书共分为五册，本书为第四册，对应的是七级和八级语言艺术表演训练。本书能够引导孩子们学会口语表达，同时，本书在语言练习中加入了相关的表演训练，使孩子们能够全方位提升自身的综合素质。

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《中国网络传播研究：数智时代的学科探索与教育实践》由一个专题和九篇一般论文组成。本辑的“专题笔谈”为“数智时代的学科探索与教育实践”，包括五篇文章，来自新闻传播学科不同研究领域的学者围绕数智时代的研究、教学问题，从项目教学、新闻创新、新闻教育体系、数智时代的知识生产、研究范式转型等角度，展开了多维度的深入探讨。本辑“研究论文”版块的选题涵盖新闻网红、数字劳工、隐私管理、视障群体与媒体、未成年人在线风险等领域，均体现了各自领域较为前沿的理论探讨。

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本书运用文化基因理论研究媒介融合中的“互联网+电影”，解读互联网时代的电影新现象和新特征；对喜剧片、爱情片、惊悚悬疑片、穿越片、动作片、公路片、奇幻片、灾难片等类型片的主题、角色、故事、视听语言、风格文化基因嬗变与文化创意进行系统解读，将复杂的互联网电影新现象梳理为清晰的文化基因图谱。本书既是媒介融合中重要支流“互联网+电影”创作实践的理论总结，也是西方文化理论与中国电影实践相结合的学术创新。

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本书以近年来视听行业的数智化转型为背景，立足创作实践场域与技术创新前沿，系统梳理了人工智能、虚拟现实等技术驱动影视内容创作从传统实拍、人工创作转向数智化创新的内容逻辑与演进路径。全书选用大量主流媒体、创作机构的实践案例，以通俗笔触拆解深奥理论，用多元视角重构视听艺术的技术图景，兼具理论深度与可操作性。

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本书围绕新时代营销变革展开系统性讲解，分为“新营销，新环境”“云和平台时代”“新营销案例”三大篇章，依次剖析消费者、品牌、媒体、代理商、营销技术服务商五大营销主体的转型特征，拆解营销数字化迭代、 AI技术落地、混媒发展、营销下沉与出海等行业核心变化。同时本书聚焦营销云与营销平台两大核心业态，详解B2C、B2B营销云功能应用与营销平台的构建逻辑。本书还收录抖音、腾讯、阿里、径硕科技、特赞、谷歌、Meta、Adobe等国内外头部平台企业案例，结合理论与实践，全方位梳理新营销的变革逻辑、技术体系与落地形态，助力读者系统掌握当下营销行业的全新格局与发展方向。

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本书立足智能媒体时代背景，围绕家庭媒介素养教育展开系统研究，探讨数字信息环境下媒介技术变革对个体与家庭的影响。通过梳理社交机器人、人脸识别、区块链与5G等新兴技术的发展及其传播机制，分析媒介由工具向“主体化”转变的趋势。在理论层面，本书结合媒介素养教育的发展脉络，阐释其由“防护与批判取向”向“参与式范式”的转型，强调个体在媒介使用中的主体意识与实践能力；在内容层面，围绕信息识读、风险规避、隐私保护与媒介伦理等核心议题，构建智能媒体环境下家庭媒介素养教育的基本框架。

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本书精选国内外18个乡村文化振兴典型案例，系统拆解从“美丽乡村”到“和美乡村”的升级路径。上篇从精神、物质、规范、符号四要素出发，构建文化发展理论框架；中篇聚焦国内实践，涵盖数字乡村、民俗活化、非遗转化、艺术乡建等多元模式；下篇梳理德、日、意、法等国经验，提炼整合更新、大地艺术、遗产保护等国际智慧。本书案例翔实、路径清晰，为各地推进文旅融合、产业赋能与乡村可持续发展提供可借鉴的操作指南。

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本书通过全面梳理国内外语域变异多维度研究的相关论著，并运用元分析方法进行系统总结，清晰剖析了当前该领域研究中存在的认知误区与操作难点，为读者精准把握研究薄弱环节、提升研究实践能力提供了针对性指引。正如为该书作序的施春宏教授所言，这是一本“教材性专著”——既有专著的学术深度，同时又有教材的实用价值。