内容简介：

本书精选诗歌、散文、寓言童话、配音、主持词等多种文体作品，深入阐释不同稿件在播音创作中的共性特征与个性差异，梳理其表达规律，以点带面解析各类作品的表达要点。本书收录大量经典与前沿训练素材，通过系统、科学的训练体系，帮助读者熟练掌握语言表达的内外部技巧，实现语言表达准确、鲜明、生动、得当的教学目标，全面提升读者的语言表现力与综合创作能力。

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本书系统探讨人工智能与音乐创作的前沿融合，介绍Suno AI、DAW智能辅助功能与智能化插件等工具的应用场景与操作方法，并结合Gemini等多模态大语言模型、LSTM与音乐结构的转译，深度剖析音乐创编过程中各要素的智能生成逻辑与实操策略。本书覆盖提示词适配、和弦应用、织体设计、智能混音及虚拟人声制作等全流程内容，旨在为音乐人提供人机共创的新路径，推动传媒、影视、动画等领域的音乐创作迈向智能化、个性化的新阶段。

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本教材全面梳理人工智能绘画的发展脉络与技术原理，从基础概论、模型分类到文生图、图像编辑与图像控制，层层递进，构建完整的人工智能绘画知识体系。同时，围绕视频生成、数字人制作与智能体艺术设计等前沿方向，深入解析主流工具与应用方法，结合大量多行业的深度实操案例，呈现从创意构思到成品落地的全过程，帮助读者掌握工具、拓展想象，在人机协作中开启属于自己的艺术新篇章。

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本书是面向视听相关专业学生与网络微短剧创作者的实战型教材。本书紧扣行业现状与平台需求，系统梳理微短剧创作全流程，涵盖剧作形态、主题叙事、人物塑造、时空架构、物件细节、网络文学拆解、剧本规范等核心内容。全书以本土案例为支撑，突出专业性与实操性，帮助学习者掌握梗概、大纲、人物小传及剧本的具体写作方法，培养剧本创作与案例拆解等综合实践能力，为进入微短剧行业、提升创作水平提供切实可行的专业支撑。

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本书紧跟行业发展趋势，内容全面，涵盖短视频概述、创意构思与剧本创作、制作技术、运营与数据分析等四大板块，既深入解析短视频的行业生态、受众心理与商业逻辑，又细致讲授内容创意、拍摄剪辑、数据分析等实操技能；注重理论与实践结合，通过丰富案例和操作指导，帮助读者快速掌握短视频创作的核心方法，提升内容创作与运营能力；语言简明、结构清晰，适合相关专业学生、从业者及短视频爱好者使用，是系统学习和深入探索短视频领域的实用指南。

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在智能传播时代，数据新闻已成为媒体融合发展的重要路径之一。本书甄选国内外具有代表性的数据新闻作品，深入探寻相关新闻报道的选题逻辑、数据处理方式以及视觉化表达技巧，全方位展现“数据”的叙事魅力。本书不仅是新闻传播专业师生的学习宝典，更是媒体人和内容创作者提升专业素养、激发创意灵感的实战指南。如果你想了解数据新闻报道如何影响公共议题传播，或有意掌握数据与叙事结合的核心方法，这本书将为你打开新的视野。

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本书紧扣音乐教育培养目标，以“简单、规范、有效、个性”为原则，系统整合歌曲分析、键盘和声、织体设计与移调训练等核心内容。全书创新构建包含“四大体系”(大调、小调、民族调式、流行音乐和声)与“两条线索”(和声序进、织体发展)的教学框架，通过科学编排助力学生融通理论、精进技能，实现从知识积累到课堂应用的能力跃升，为将来服务音乐教育事业奠定扎实基础。

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为了推动社会美育事业的健康发展，以及给青少年创建一个专业、综合的素质训练平台，中国艺术职业教育学会组织相关老师根据不同年龄段孩子的特点编写了《少儿语言艺术表演训练教程》丛书。该丛书共分为五册，本书为第五册，对应的是九级和十级语言艺术表演训练。本书可以帮助小朋友学习专业的朗诵知识和表达技巧，独立完成作品演绎（主持的呈现、演讲的展示）。

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在信息传播技术日新月异的当下，数字浪潮以汹涌澎湃之势重塑着人类社会的各个层面，新闻与传播领域亦在这场变革中经历着前所未有的转型。在此背景下，《新闻传播研究前沿》应运而生，在连续11年出版的《中国新闻业年度观察报告》的基础上，转型为以数字新闻、数字交往、公共传播、智能传播为重点关注领域的学术集刊。本辑聚焦于主流媒体系统性变革与数字新闻学新趋势，详细描述了主流媒体系统性变革的知识图谱，分析了系统化变革的趋势、平台化探索及内容创新等内容，充分展现了我国新闻传播学界的研究成果。

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《中国新闻传播研究：中华民族共同体意识传播》聚焦“中华民族共同体意识传播”这一核心主题，全书分为中华民族共同体传播、智能传播、国际传播、理论与历史、媒介与社会、青年视点等六大板块，收录《互动仪式与情感动员：民族节日短视频与铸牢中华民族共同体意识研究》《中华民族共同体话语的研究热点与趋势：基于CiteSpace可视化分析（2018—2024）》等20余篇前沿学术论文。

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《中国新闻传播研究：中华文明与全球传播》围绕“中华文明全球传播”这一主题展开深入探讨。全书分为对外传播、人工智能应用、视听传播、媒介与社会、青年视点等五大板块，收录《传统跨文化交往思想启示下中国特色国际传播的理论建构、路径选择与应然作为》《中国媒体文明叙事的“全球南方”实践与议程构建研究》等20余篇前沿学术论文。

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本书以院线电影《陨石江湖：天降20亿》的完整创制与宣发过程为案例，围绕“项目制教学”这一创新主线，详细拆解从剧本开发、前期筹备、现场拍摄、后期制作，到宣传推广、院线发行的影视工业全流程，并将其深度嵌入课堂教学与学生实践。书中不仅还原了师生团队如何在真实产业环境中分工协作、应对挑战、完成作品，更通过复盘与反思，提炼出一套“教学一创作一实战一反思”四位一体的闭环培养模式。这一模式打破了传统高校教育与行业需求之间的壁垒，也为视听传播类专业提供了可复制、可评估、可推广的教学改革范本。

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本书以新世纪以来的武侠功夫电影为研究对象，基于文化研究的身体视角和国际政治中的重大历史事件，将电影中对外国人的身体想象及其文化内涵视为一种具体表现形式；通过分析其审美特征、叙事逻辑和文化指涉，探讨国产电影与大众文化、社会意识形态之间的相互作用与演变。同时，通过这一论述逻辑，关注自改革开放以来持续至今的文化重要议题，如性别与欲望、工业与权力、历史与创伤等，为探讨国家想象、国家话语等重要议题提供参考坐标

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本书立足中国语境，系统研究新媒介与性别问题，批判性借鉴西方女性主义理论并结合本土实践力求实现理论超越。本书内容涵盖女性主义思潮与媒介性别研究脉络的理论梳理，媒介形象、话语实践、数字劳动等多场域本土案例的实践分析，交叉性理论的本土化改造与多元研究方法应用的方法创新，旨在揭示媒介与性别互动的深层逻辑，为中国数字时代的妇女发展事业提供学理支撑。

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2024年，中国传媒大学依托非通用语学科优势，开展了中国视听内容全球市场发展调研。本次调研时段涵盖2023年度至2024年上半年，调研范围覆盖全球20多个国家及地区。调研主要聚焦视听内容的传播效果与市场竞争力，重点分析电影、电视剧、动画、纪录片、综艺及微短剧的海外表现，以期为我国视听内容精准出海提供决策支持。

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本书立足于《义务教育英语课程标准（2022年版）》的基本理念，聚焦核心素养导向下的初中英语教学变革。全书从理论建构与实践探索两个维度展开：在理论层面，深入剖析英语课程要培养的学生核心素养内涵，阐释人本课堂教学的理论基础，并提出“三五三”教学策略；在实践层面，围绕单元项目式学习、单元作业设计等热点问题开展专题研究，呈现了涵盖多种课型的教学课例。此外，本书还汇集了关于思维品质培养、深度学习、教学评价、教材使用等方面的实践思考。