年度学术关键词征集，诚挚邀请每一位关心传媒教育的你。

第四届“视听中国”网络视听学术前沿论坛在中国传媒大学举行；“智媒体体育新闻传播”系列丛书在武汉发布；中国高校影视学会影视评论专业委员会2026年会暨第七届影视评论学术论坛在京成功举办

人工智能技术飞速迭代，正在全方位重塑信息传播的主体格局、内容形态、平台生态与治理逻辑。面对技术变革带来的机遇与挑战，如何厘清智能传播发展的基本脉络，把握人机协同边界，坚守传播伦理与社会责任，是传播教育界与行业实务领域共同面对的重要命题。全新教材《人工智能与传播》立足国家人工智能发展战略，为广大师生与行业从业者提供一套系统完整的知识框架与思辨路径。

新一轮科技革命推动数智时代到来，人工智能全面重塑传媒领域，中国传媒大学立足“十五五”新征程，深入贯彻习近平总书记重要回信精神，直面AI带来的机遇与挑战，组织校内教学科研力量编写的“人工智能+传媒”通识系列教材于2026年9月由中国传媒大学出版社出版；这套教材适配“人工智能+素养/场景/行业”课程需求，凸显新闻传播学、艺术学、工学交叉特色，兼顾理论探索与行业实践，依托人机协同等场景，以原创教材带动知识、课程与人才培养模式更新，是学校推进传媒高等教育改革、回应数智时代传媒人才培养需求的集体成果。

10月18日，在武汉举行的中国高等教育学会新闻学与传播学专业委员会工作会议暨2026年学术年会上，由武汉体育学院新闻传播学院与中国传媒大学出版社联合推出的 “智媒体体育新闻传播系列丛书” 正式发布。

新一轮科技革命推动数智时代到来，人工智能全面重塑传媒领域，中国传媒大学立足“十五五”新征程，深入贯彻习近平总书记重要回信精神，直面AI带来的机遇与挑战，组织校内教学科研力量编写的“人工智能+传媒”通识系列教材于2026年9月由中国传媒大学出版社出版；这套教材适配“人工智能+素养/场景/行业”课程需求，凸显新闻传播学、艺术学、工学交叉特色，兼顾理论探索与行业实践，依托人机协同等场景，以原创教材带动知识、课程与人才培养模式更新，是学校推进传媒高等教育改革、回应数智时代传媒人才培养需求的集体成果。

经过一周的匿名填写与数据追踪，第二届“海·思”新闻传播学术创新工作坊轮廓终于逐渐明朗！结果比预想的更有意思。

在新时代高等教育全面深化改革、“新文科”建设深入推进的背景下，表演教育正面临育人理念、课程体系与教学方法的系统升级。如何在快速演变的媒介环境和舞台生态中，培养兼具艺术素养、人文底蕴与实践能力的新一代表演人才，成为摆在高校面前的一道核心课题。

第36届中国新闻奖评选结果公示；中国传媒大学联合国家大剧院打造《长征》MR数字体验项目亮相2026国际音像艺术作品博览会；“智媒体体育新闻传播系列丛书”在武汉发布

新一轮科技革命推动数智时代到来，人工智能全面重塑传媒领域，中国传媒大学立足“十五五”新征程，深入贯彻习近平总书记重要回信精神，直面AI带来的机遇与挑战，组织校内教学科研力量编写的“人工智能+传媒”通识系列教材于2026年9月由中国传媒大学出版社出版；这套教材适配“人工智能+素养/场景/行业”课程需求，凸显新闻传播学、艺术学、工学交叉特色，兼顾理论探索与行业实践，依托人机协同等场景，以原创教材带动知识、课程与人才培养模式更新，是学校推进传媒高等教育改革、回应数智时代传媒人才培养需求的集体成果。 《人工智能与动画创作》由中国传媒大学动画与数字艺术学院精心编撰，由中国传媒大学出版社正式出版。